Al salir de este nivel para su próximo ingreso a la Educación Primaria, los alumnos son capaces de leer y escribir oraciones sencillas de forma espontánea, con sentido y comprendiendo su significado, adquiriendo un nivel más avanzado en la coordinación de los movimientos finos de las manos y dedos al escribir, colorear y recortar.

En cuanto al pensamiento lógico-matemático, los alumnos egresan siendo capaces de contar secuencias que van hasta el número 50, reconociendo y escribiendo los símbolos gráficos que representan cada número, a la vez que pueden resolver adiciones, sustracciones y problemas sencillos que involucren experiencias vivenciales.